凱鈿行動科技X台灣中山工商動畫工作坊,提升學生數位學習能力和團隊分工精神

凱鈿行動科技X台灣中山工商動畫工作坊,提升學生數位學習能力和團隊分工精神

台灣中山工商(以下稱中山工商)的多媒體技術科自2013年成立至今,已在短片、電繪和程式設計等眾多比賽項目如中屢獲佳績。這次中山工商多媒體技術科與凱鈿行動科技合作開設動畫工作坊,提供學生另一個職涯跑道。科主任廖財義告訴我們,這次活動不止是讓學生學習動畫技巧,也希望讓學生能練習團隊合作和善用科技產品自主學習。

以下內容將透過老師和學生的視角,分享本次工作坊的準備過程和籌備經驗。同時,我們也歡迎有興趣舉辦類似課程或工作坊的老師或教職員,與我們聯繫討論更多細節。

中山工商向來有培育電繪選手的傳統,但動畫課程是在2018年才首次列入課程規劃中。廖主任得知凱鈿行動科技 Animation Desk  應用程式在美術教育上有廣泛的應用,決定與凱鈿合作,並採用 Animation Desk 為教學工具。原僅安排兩場各三小時的動畫工作坊,讓電繪選手們對動畫創作有初步的認識,但因學生反應熱烈,最後校方特別加碼,與凱鈿合作額外再舉辦為期三天的動畫研習營,讓學生能有充分的時間製作一動畫作品。

 

Animation Desk EdTech 02

 

思樺和楷甯是中山工商資料處理科特色班二年級生,也是電繪選手代表,在參加工作坊和研習營之前並未接觸過動畫,兩人都表示在看到成品後相當興奮。

「上課前老師要我們先規劃好分鏡,光在角色設計與分鏡就花了我們兩到三個禮拜。」楷甯說,規劃好鏡頭之後,才開始動工進行每個鏡頭的繪製。楷甯的線稿線條銳利、乾淨,而思樺則是上色高手,合作過程中兩人運用各自所擅長的技能相互配合,所以專案進行得相當愉快。繪製完單一鏡頭後,兩人再使用Animation Desk內動態分鏡表的功能,將每個動畫鏡頭合併,成為一支完整的作品。

Animation Desk EdTech 04

 

參與本次課程籌辦的洪子涵老師和廖主任表示,構思故事和分鏡其實是最困難的部分。雖然市面上有許多種軟體,但動畫的靈魂仍在於創作者的創意,Animation Desk提供使用者相當易上手的工具,學生們可隨手繪畫、紀錄,而且app內的影格功能、剪貼工具和容易修改作品的特性,讓製作傳統手繪逐格動畫省去很多時間和資源。

「課堂上提供許多互動方式,我們也有機會評論別組的作品,這是一般上課比較少見的。」思樺補充。這次工作坊和研習營的氣氛相當活絡,除了熟悉動畫技巧和專案合作的方式,也了解如何提供建設性的評論和賞析不同風格的創作。兩人透過Animation Desk體驗完整的動畫製作流程,對動畫這門技術也產生了興趣,也讓思樺考慮未來從事動畫相關工作的可能性。

雖然研習課程僅安排短短三天,學生們仍會利用下課的時間完成指定作業。洪子涵老師表示電繪選手本身即對繪圖有很高的興趣,這次能邀請到業界專業的動畫師,帶領學生從認識動畫12法則到實際動畫產出,為課程添加十足的趣味。尤其,行動裝置幫助學生在現場互動、討論,學生在課後也可以向學校申請外借裝備回家繼續練習,兼具機動性與作業效率。廖主任表示,高職的學生能盡量嘗試不同領域是很棒的事,這些學生有電繪、漫畫的根基,動畫的培訓,加深學生鏡頭運用和肢體語言的運用技能,達到相輔相成的效果。

Animation Desk Student animation 01
學生第一堂課的練習作品

 

Animation Desk Student animation 02
作者: 何沁純、張祐禎
Animation Desk Student animation 03
作者: 洪楷甯、傅思樺

看中行動學習的趨勢,中山工商資料處理科及多媒體技術科在2018年時添購了10台 iPad 6 台和10台 Android 平版,搭配既有的桌機電腦和55台手繪板,提供學生相當豐富的學習資源。在軟體方面,校方也採購了60組 Creativity 365 團體授權 搭配使用,Animation Desk 更是他們在iPad上使用最頻繁的教學軟體之一。行動裝置軟體操作簡單,行動裝置攜帶方便、機動性高,也方便學生分工時彼此討論作品。

透過工作坊和研習營,老師和學生能更快的了解這些工具的優勢,並且加以利用,廖主任也表示很期待之後也能有更多合作機會。對於想體驗行動教學的熱血教師們,凱鈿行動科技可以助你一臂之力,若想了解更多,請來信至: education@kdanmobile.com 我們提供免費的諮詢服務。

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